朗读大赛文章大学(朗读大赛作品)

描写朗诵比赛的作文

1 、描写朗诵比赛的作文 篇1 就在今天早上，我在短短的时间里 ，碰上了一件大好事 。 事情是这样的
，在昨天朗诵比赛的时候，我是倒数第一个轮到 ，在前面人朗诵的时候
，我看着她（他）们的表情
、动作、神态 、音亮
、感情都很好，心里好紧张 ，生怕朗诵不好
。更让我担心的是
，竟然有两个人和我朗诵的题目一样，我的心情变得更加紧张了。

2、在记忆的长河中 ，一朵朵飞溅的浪花，夹杂着酸甜苦辣
，夹杂着喜怒哀乐 。其中，最沁人心脾的那捧清水 ，就是那次语文朗诵活动……那天
，语文老师告诉我们一个“惊天大新闻 ”——学校要举行朗诵比赛！我犹豫不决，最终在妈妈的鼓励下 ，还是报名了
。

3 、一开始我也非常紧张
，双脚都是软的，可是后面好像也不是那样的害怕了 ，我非常自如地朗读了一番
，读完了，又向大家敬了一个礼。那台下的掌声让我震耳欲聋 ，给我留下了一个刻骨铭心的印记 。比赛结果报出来的时候
，我热泪盈眶，不单单是我获得了一等奖 ，而是被这一个个参赛者深情并茂的朗诵感染了
。

诗歌朗诵作文

诗歌朗诵作文 篇1 “不是说有空就朗诵吗？三四大组！
”missluan开始对“小兵们发号施令”了。“哦—— ”同学们“恍然大悟
” 。 听到这儿，我仿佛肉抖了一下
，紧张一下子冲上了心头。

诗歌朗诵作文 篇1 为了这次的朗诵比赛，我们班的同学们可是努力了好几个星期
。 从上上个星期开始 ，我们就已经在积极备战了。课间见到的不是玩耍的身影
，而是同学们分成小组刻苦练习的情形 。同学们抑或是抱着书边踱步边酝酿感情，抑或是聚在一起商量出场的队形
。能在阶梯教室排练的机会大家更是认真对待。

诗歌朗诵作文 篇1 上个星期五 ，是我们班叶老师举行的“诗歌朗诵大赛”
，比赛前的课间，教室显然没有以前那么吵闹 ，相反的安静许多
，正当我感到奇怪时，抬头一看 ，哇！原来大家都在看着书本“埋头苦干 ” 。

诗歌朗诵作文 篇1 昨天下午
，张老师对我们说：“明天下午的第四节课，因为要进行诗歌朗诵大赛 ，所以明天不用打博客，也用不着打电脑
。
”“好啊！”“耶！ ”教室里响起一阵欢腾声。

诗歌朗诵作文9 昨天下午
，张老师对我们说：“明天下午的第四节课，因为要进行诗歌朗诵大赛 ，所以明天不用打博客
，也用不着打电脑 。”“好啊！
”“耶！”教室里响起一阵欢腾声
。 第二天开始了···今天早上，肖老师突然说：“同学们 ，由于我们下午要进行诗歌朗诵
，所以我们把桌子腾腾，留出一片空地 ，来排练一会儿。

在学习
、工作或生活中
，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌饱含丰富的感情和想象 。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？下面是我为大家收集的诗歌朗诵作文9篇 ，希望能够帮助到大家
。 诗歌朗诵作文 篇1 看
，演讲台上，同学们服装整齐靓丽 ，个个精神抖擞，都昂首挺胸
，目光坚定，正深情地朗诵着一句句慷慨激昂的诗歌。

诗歌朗诵比赛作文

诗歌朗诵比赛作文1 “轻轻地 ，我走了
，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖 ，不带走一片云采…… ”这是我们班的同学正深情地朗诵着徐志摩写的《再别康桥》 。这就是正在举行的诗歌朗诵会。 “下一位
。
”这是赵老师的声音。“我朗诵的题目是《沁园春·雪》 。北国风光
，千里冰封万里雪飘……”当一位同学读完的时候，我们便投入紧张的工作中
。

篇一：诗歌朗诵比赛 激动人心的时刻就要到来了 ，因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。同学们都争先恐后地参加了
，无论朗诵什么诗歌都可以 。 第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆玥，她们朗诵得的确不怎么样 ，马马虎虎地就过去了
，尽管这样，同学们还是给予她们热烈的掌声以资鼓励 ，希望她们再接再厉，更上一层楼
。

诗歌朗诵会作文 篇1 在这个星期三
，学校要举行 “我与诗歌有个约会 ”的诗朗诵比赛。班级里选拔了八位朗读能力较强的同学参加这次活动，我也荣幸地加入其中 。 经过几天的训练 ，我们盼呀盼
，终于盼到了这一天
。早上，我们抽签决定好比赛顺序后 ，又是漫长的等待。

诗歌朗诵比赛作文1 诗歌能给人真、善 、美的熏陶
，能陶冶人的情操 。使人神清气爽，将一天的烦恼抛到九霄云外 ，剩下的便全是欢声和笑语
。今天下午
，我们四年级组举办了“诗歌朗诵比赛
”。 朗诵的内容丰富多彩，譬如：“少年中国说”、“四季之歌 ”等等 。

诗歌朗诵作文 篇1 上个星期五 ，是我们班叶老师举行的“诗歌朗诵大赛
”
，比赛前的课间，教室显然没有以前那么吵闹 ，相反的安静许多，正当我感到奇怪时
，抬头一看，哇！原来大家都在看着书本“埋头苦干”。

在我们平凡的日常里 ，大家都知道一些经典的诗歌吧
，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明 ，读起来朗朗上口的特点
。诗歌的类型多样
，你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是我为大家整理的诗歌朗诵作文9篇，希望对大家有所帮助。 诗歌朗诵作文 篇1 为了这次的朗诵比赛 ，我们班的同学们可是努力了好几个星期 。

经典诵读大赛观后感

经典诵读比赛观后感 昨天下午
，我们学校举行了一次别开生面的经典诵读比赛，场面可热闹了！ 随着老师的号召下 ，我们来到了四楼会议室
，只见里面人山人海，我们按老师的安排坐在五
。二班指定的区域 ，随着主持人一声令下，比赛开始了
，第一个上场的是五。四班，五 。

在琅琅的诵读声中 ，不仅让我了解了历史
，体味了人生，丰富了文化知识 ，领略了祖国的大好河山
，更主要的是让我深深地喜欢上了祖国的传统文化，明白了做人的道理 ，懂得了如何做一个新时代的美德少年
。

台风要好 形象气质
，台风一定要好。不管是什么比赛，第一印象至关重要 ，稳健的台风
，自信的笑容，挺拔的身姿 ，谁看了不能感受到你的精气神呢 。我认为外在形象应该关注四点：服饰妆容
。衣服干净整洁，彰显精神气质
，不能邋里邋遢，松松垮垮。

一篇朗读大赛的作文,题目自拟

安塞腰鼓 一群茂腾腾的后生 。他们的身后是一片高粱地
。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子 ，也吹动了他们的衣衫 。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓
，呆呆地，似乎从来不曾响过
。

“感恩 ” ，一个熟悉又充满深意的词汇。在我们的生活中
，感恩是一种情感的表达，也是一种行为的准则 。记得小时候 ，我总是把“感恩
”理解为一种回报
，但随着年龄的增长，我渐渐意识到它的含义远不止于此
。有一则故事曾深深打动了我。

以“创新与梦想”为主题 ，作品题目自拟
，文体不限 。小学组800字以内，初中组1500以内 ，高中组3000字以内，海外组字数不限
。每篇作品署名一位作者和一位指导教师。作品必须为原创
，严禁抄袭 。全国初赛题目（小学组）万事万物来到世界上，都不是一个孤独的存在 ，我们总是会和这样那样的事物发生各种联系
。

请以“战争 ”为话题
，写一篇不少于600字的文章，题目自拟 ，文体自选。 写作指导 写作战争类题材的作文
，一般情况下，着眼点应是对于战争的思索 ，主题应 是反思战争
、追求和平 。