教育部疫情(教育部疫情延长毕业的通知)

教育部:疫情对出国留学的影响是暂时的!

教育部明确表示，疫情对出国留学的影响是暂时的，未来将通过多项举措保障留学工作有序开展，维护留学人员合法权益。具体分析如下：政策支持与资源拓展教育部印发的《教育部第八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》强调，未来将积极开拓优质教育资源合作渠道，拓展出国留学空间。

疫情对出国留学的影响将是暂时的。教育部等八部门印发的《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》明确指出，疫情对出国留学的影响是暂时的，并强调将继续通过出国留学渠道培养我国现代化建设需要的各类人才。这一表态为广大学子提供了明确的方向和信心。

教育部官网发布了《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，其中明确指出疫情对出国留学的影响将是暂时的，并表示未来将积极开拓优质教育资源合作渠道，拓展出国留学空间，始终维护留学人员合法权益和切实利益，为广大学子实现留学梦保驾护航。

然而，近日教育部发布的《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》中，明确指出了疫情对出国留学的影响是暂时的，并承诺将积极开拓优质教育资源合作渠道，以拓展出国留学空间。这一表态无疑给广大留学生和家长带来了极大的安慰和信心。

疫情对出国留学的影响确实是暂时的，而2021年英美留学意愿的激增也反映了留学市场的回暖和学生对高质量教育资源的持续追求。

法律分析：疫情对出国留学的影响是暂时的。12月7日开幕的“国际人工智能与教育会议”上，教育部明确表示了“鼓励出国留学 ”！面对留学生无法赴国外上课，只能通过在线网课的方式修读课程的情况，教育部发布通知表明这不会影响学历学位认证结果。从支持留学到鼓励回国，全力支持留学归国人才创业创新。

教育部疫情(教育部疫情延长毕业的通知)

1 、教育部部长陈宝生在国际人工智能与教育会议上明确表示，疫情终将过去，但教育不会再回到过去的状态，中国将坚持教育对外开放不动摇，着力鼓励出国留学。以下是具体阐述：教育对外开放的核心方向中国始终将教育视为面向世界的窗口，强调通过国际合作推动共同发展。

2、中国教育对外开放政策中国教育部部长在“国际人工智能与教育会议”上表示，中国将始终坚持教育对外开放不动摇，加强同世界各国及国际组织的交流合作，打造“一带一路”教育行动升级版，鼓励出国留学，完善留学中国的政策与服务，积极引进优质教育资源。

3、但是就在近日，中国教育部部长陈宝生就给出了很好的指引和答案。在联合国教科文组织、中国教育部、中国联合国教科文组织全国委员会共同举办的“国际人工智能与教育会议 ”上，陈部长表达了对于出国留学的鼓励和肯定，并表示：“人工智能等新技术向我们展示了变革教育的巨大潜能。

教育部明确因疫情在国内上网课不影响学位认证，全日制学生疫情期间适用此政策，认证标准未变。政策重申背景 2020年新冠肺炎疫情全球大流行，给跨国留学带来严峻挑战，不少留学人员无法赴国外学习，只能留在国内上网课，且无法达到应有的境外停留时间，学位认证是否受影响备受关注。

教育部并未完全宣布“网课时代结束”，而是明确跨境远程国（境）外学历学位证书和高等教育文凭暂不在认证范围内，针对的是有面授课程却主动选择全程网课的留学生，因疫情被迫全程网课的留学生学历学位认证不受影响。

留学生在国内上网课不影响学历认证。具体分析如下：教育部明确通知：教育部发布通知指出，留学人员受疫情防控影响无法按时返校而选择通过在线方式修读部分课程，以及因此导致的其境外停留时间不符合学制要求的情况，不作为影响其学历学位认证结果的因素。这直接表明了因疫情上网课不会对学历认证产生负面影响。

疫情期间被迫全程网课的情况2021年3月19日发布的《关于新冠肺炎疫情期间留学人员学历学位认证工作的补充说明》指出，因受疫情影响，所在国（境）外高校关闭面授课程，全部改为线上授课，留学人员被迫选择在线方式修读部分或全部课程，在满足海外高校规定的学位授予条件后，所获得的学位可以正常认证。

教育部留学服务中心于2022年3月24日发布通知，明确跨境远程国（境）外学历学位证书和高等教育文凭暂不在认证范围内，“远程授课”模式无法获得国外学历学位认证书。以下为详细说明：通知核心内容：疫情期间部分海外院校针对同一课程同时开设面授（含因疫情影响调整为在线授课的情况）和远程授课模式。

疫情初期政策：因疫情上网课不影响认证2020年初新冠肺炎疫情爆发后，全球高校普遍将面授课程转为线上教学。教育部留学服务中心明确表示，因疫情被迫通过在线方式修读部分或全部课程的留学生，在满足海外高校学位授予条件后，所获学位可正常认证。

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